Nossa Classe - Construção das Paródias - 03/04/11

Programação da Lição 9 - 03/04/11

ü Oração

ü Dividir a classe em quatro equipes, pedir para que os componentes escolham um representante por grupo e estes devem ir à frente.

Escolher um corinho para eles cantarem (deve ser o mesmo hino para todos)

Juntar uns 30 grãos de feijão (ou qualquer outros grãos). O participante deverá cantar um hino em voz audível para que todos os que estão assistindo escutem e ao mesmo tempo em que canta deverá mentalmente contar os grãos.

Quando terminar de cantar o hino, ele deverá dizer quantos grãos ele contou. O dirigente deverá conferir para ver se realmente tem a quantidade que ele disse. Se não tiver a mesma quantidade, ele está fora.

Aquele que no final tiver contado mais grãos este será o vencedor.

OBJETIVO: Mostrar como difícil é servir a dois senhores

ü  Logo após a dinâmica pedir que continuem com os mesmos grupos e que façam uma paródia de alguma música evangélica, com os seguintes temas:

1º Grupo: Não podemos perder o entusiasmo em servir a Cristo por conta das dificuldades.

2º Grupo: Não devemos nos deixar levar pela idolatria e a prostituição cultual, pois Deus é o único a ser adorado e o nosso corpo é a habitação do Espírito.

3º Grupo: Devemos ser dedicados e vigilantes, não deixando que o descomprometimento e a apatia atrapalhem o nosso relacionamento com Deus.

4º Grupo: Encorajar a todos os cristãos para que continuem firmes em Cristo Jesus, pois os que vencerem terão vida eterna.

Estipular um tempo e depois pedir para que cada grupo se apresente.

ü Obs.: É importante que esse momento seja filmado. Caso não tenha tempo suficiente para a apresentação, eles deverão fazê-la no domingo seguinte.

ü Passar a lista de frequência e de dados pessoais.

ü Oração de Agradecimento

Aniversariante do Mês de Abril

DANILO

03/04/11



Lição 8 - 27/03/11

Canção do Apocalipse - Diante do Trono - 27/03/11

Programação da Lição 8 - 27/03/11

ü Oração

ü Passar o vídeo “Canção do Apocalipse”, de Diante do Trono e fazer uma breve retrospectiva comparando a mensagem do vídeo com as lições passadas.

ü Pedir aos alunos que relatem o que entendem por carta. Algumas perguntas podem auxiliar nas respostas:

1. O que é uma carta?

2. Você já escreveu uma carta?

3. Para que serve a carta?

4. Quais as formas de envio de uma carta?

ü Após ouvir as respostas dadas, apresentar a temática da lição (sete cartas escritas a sete igrejas).

ü Colocar os textos bíblicos no mural (Apocalipse 2 e 3).

ü Distribuir o texto da lição “Cartas Abertas”, fazer a leitura e as devidas observações.

ü Realizar a leitura dos textos de Apocalipse 2:1.

“Escreve ao anjo da igreja que está em Éfeso: Isto diz aquele que tem na sua destra as sete estrelas, que anda no meio dos sete castiçais de ouro”.

- Explicar que as sete cartas foram escritas a partir da ordem recebida por João na visão inicial e que tais cartas se endereçavam ao “anjo” (pastor) de cada uma das sete igrejas que estão na Ásia: Éfeso, Esmirna, Pérgamo, Tiatira, Sardes, Filadélfia e Laodicéia. Lembrar que o número sete representa dentro desse contexto uma natureza sagrada que significa “completo” ou “plenitude”.

ü Dividir a classe em 7 equipes e distribuir tiras de papel com os versículos bíblicos referentes às sete igrejas e solicitar que deixem o texto marcado na Bíblia para ser lido no momento apropriado.

ü Um representante de cada equipe fará a leitura dos versículos com seus respectivos textos, e o mediador dará ênfase aos pontos mais significativos.

ü Apresentar o quadro a seguir:

De quem:_____________________

Para quem:___________________

Com que objetivo:______________

**********************************************************

De quem: João

Para quem: Sete igrejas da Ásia

Com que objetivo: instruir, encorajar e corrigir

ü Explicar que as igrejas corriam o perigo da assimilação da cultura idólatra e pagã dominante no império.

ü Traçar uma linha dividindo o quadro em duas partes e pedir para que os alunos preencham as colunas, a partir da leitura da lição:

Cartas para protestar (corrigir)	Cartas para encorajar (instruir)

ü Relembrar o texto para memorizar no mural (Isaías 44:6).

ü Passar a lista de frequência e de dados pessoais.

ü Oração de Agradecimento

Porque Ele Vive - André Valadão - 13/03/11